优秀班主任---余洪伟

2022-03-02

余洪伟，男，汉族，1993年07月出生，中共党员，2017年开始兼职班主任工作，现为航空维修学院党总支副书记，负责全院学生工作。2020年被聘为无人机应用技术专业203551班和203552班班主任，由于2018级5年制无人机应用技术专业只有7位同学，所以185551班与203552班联合管理，所带班级总人数77人，2020-2021学年连续两学期班主任考核为优秀。

余洪伟老师一直认为班主任是一项光荣而艰巨的岗位，同时又是一个长期而繁琐的工作。大学生的专业知识和技能的传授主要依靠教师的教学过程来实现，而学生们的优良品德的培养是依靠班主任的教育管理来实现。作为一名班主任，对创建良好的班级集体，全面提高学生素质，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的社会主义建设者，具有举足轻重的地位和作用。

余洪伟老师所带的203551班和203552班均是积极向上，努力学习，团结和睦的集体，在这一年半的大学生涯中，有多名学生成为学校“航模协会”、“张航无人机俱乐部”的主要负责人，在学校举办多场无人机科普活动；多名同学在省级无人机技能竞赛中荣获一等奖；另有多名学生获得“优秀学生干部”、“文明学生”等称号，同时203551班集体荣获学校“2020/2021学年三好班级”荣誉称号，这些成绩是同学们通过辛勤的努力、坚强的意志，顽强的拼搏换来的。余洪伟老师认为，做一名合格的班主任，要善于接近学生，体贴和关心学生，和他们进行思想交流，让他们真正感受到班主任老师对他们的关心和真诚，这是班主任顺利开展一切工作的基础。具体体现如下：

1、做好学生工作要把握好切入点

刚入校的新生，是习惯养成的关键时期，余洪伟老师及时深入学生宿舍，明确学校的各项规章制度，学校的管理方法，鼓励学生珍惜时间，多向高年级学生学习各种经验。通过开班会、与学生交谈等形式与学生广泛接触，进一步了解学生的思想动态和遇到的种种困难。在充分了解学生基本情况的前提下，帮助学生树立人生目标，规划大学生涯。

2、重视班委班风建设，增强班级凝聚力

班级学风建设、提高班委竞争力、增强班级凝聚力是班主任的工作重心所在。余老师挑选一批品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样。定期召开班委会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。在他们的努力下，班级工作正常开展，每次教室卫生评比均为优秀。上课及自习纪律均得到任课老师和纪律部的认可。基本上每天到晚自习教室，每周至少3个晚上23点到宿舍进行查寝，并强调宿舍卫生。

3、通过谈心，激发学生对学习和对专业的热情

班主任工作是高校教育管理中十分重要的环节,余老师注重学生的心理状态，掌握学生的思想脉搏，激发学生的学习热情。为此，他经常通过个别谈话的形式与学生广泛接触，帮助学生总结自己的长处，找出自己的不足。余老师还利用自己在无人机技能竞赛上的高超水平，经常和学生分析现阶段人工智能大环境之下无人机与人工智能结合的多方面应用，提高学生对专业的认识与兴趣。

4、广开言路，加强与学生家长的沟通

望子成龙是每一位家长的心愿，作为家长，能把孩子交给我们学校，因为他们相信我校能把他们的孩子培养成材。但是余洪伟老师认为学生的教育离不开学校和家长的配合，因此，为了能够促进一些特殊学生的学习，他想方设法“广开言路”，随时和学生家长进行联络和沟通。一方面可以多了解学生的成长情况、家庭环境，另一方面也能进一步促进家长对学校的了解，对班主任工作的了解，对自己孩子的了解。在这种相互理解、相互信任和相互支持的基础上，家长和他双管齐下，一起督促学生学习，取得了不错的效果。